Школа будущего первоклассника "Совенок"

Проблема адаптации первоклассников к школе является актуальной для всей системы образования.

В настоящее время многие учителя считают, что и детям, и учителям сейчас очень трудно учить и учиться, чем раньше. Изменилось все: и дети, и их родители, и отношение семьи к школе. Для многих детей очень трудным становится взаимодействовать с другими. Изменилась и атмосферв в семьях, поменялась школа ценностей, изменился круг интересов детей.

Впервые оказываясь на пороге школы, ребенок "приносит" с собой представления, ценности и традиции, принятые в его семье. Семьи отличаются друг от друга по своему составу, условиям жизни, культурному и образовательному уровню. Родители, как правило, имеют свои представления и ожидания по поводу школьного обучения.

Адаптация ребенка к школе будет тем более успешна, чем более активно будет вовлечена в обучение его семья. Поэтому предусмотрена и работа с родителями будущих первоклассников с целью повышения психолого-педагогической компетентности в тех вопросах, которые наиболее актуальны с точки зрения переживаемого детьми периода развития.

Для большинства, школа - это важный жизненный опыт, нередко, к сожалению, опыт неприятный и стрессовый.

Сегодня усилия многих родителей, воспитателей ДОУ, учителей и психологов направлены на создание позитивного отношения будущего первоклассника к школе, а так же сохранение психофизического здоровья ребенка.

Школа будущего первоклассника представляет собой комплексную дополнительную образовательную услугу по подготовке детей дошкольного возраста к обучению в школе.

В настоящее время школа решает сложную задачу образования и воспитания подрастающего поколения – личностное развитие ребенка (готовность и способность к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию) на основе освоения им универсальных учебных действий  (регулятивных, познавательных, коммуникативных), познания и освоения мира. В сфере экономических и политических преобразований нашего общества от учителя начальных классов требуется совершенствование всей системы учебно-воспитательного процесса, осуществление преемственности между дошкольным и начальным обучением. Одним из таких направлений является предшкольная подготовка.

Все более  актуальной становится предшкольная подготовка старших дошкольников в стенах школы, когда учитель начальных классов имеет возможность провести коррекцию недостаточно развитых у детей предпосылок к систематическому обучению с целью достижения  требуемого уровня готовности к школе и успешной адаптации первоклассников.

На базе нашей школы  подготовка будущих первоклассников работает с октября месяца. Два раза в неделю проводятся занятия по расписанию. В каникулярное время для будущих первоклассников проводятся внеклассные мероприятия. 

Предшкольная подготовка создает равные стартовые условия для получения начального образования, делает доступным качественное обучение на первой ступени.

Цели предшкольной подготовки детей:

• выравнивание стартовых возможностей будущих школьников и обеспечение успешного их вхождения в новое образовательное пространство;

• сохранение физического, психического здоровья детей;

• обеспечение преемственности дошкольного и начального образования.

Задачи предшкольного образования:

• организация процесса обучения, воспитания и развития детей на этапе предшкольного образования с учетом потребностей и возможностей  детей этого возраста;

• отбор содержания образования детей на ступени предшкольного образования, которое обеспечит сохранение самоценности этого периода развития, отказ от дублирования содержания обучения в первом классе школы;

• укрепление и развитие эмоционально-положительного отношения ребенка к школе, желания учиться;

• формирование социальных черт личности будущего школьника, необходимых для благополучной адаптации к школе.

 

Особенности предшкольного образования:

• понятие "Готовность к школе":

• предпосылки учебных умений;

• новые социальные роли ученика;

• познавательные интересы будущего школьника;

• умственные операции (сравнение, классификация, анализ, обобщение и пр.)

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!